Aprendizaje (Psicología)

Tarjetas de repaso sobre cómo aprenden los organismos. Qué es el aprendizaje: reflejos, instintos, aprendizaje asociativo y la diferencia entre el condicionamiento clásico, el operante y el aprendizaje por observación. Condicionamiento clásico: Pavlov, el estímulo y la respuesta incondicionados y condicionados, el estímulo neutro, la adquisición, el condicionamiento de orden superior, la extinción, la recuperación espontánea, la discriminación y la generalización de estímulos, la aversión al sabor, los estudios de Garcia and Koelling y de Little Albert, el conductismo y el modelo de Rescorla-Wagner. Condicionamiento operante: la ley del efecto de Thorndike, Skinner y la cámara operante, el refuerzo y el castigo positivos y negativos, los reforzadores primarios y secundarios, el moldeamiento, el refuerzo continuo frente al parcial, los programas de intervalo y de razón fijos y variables, y los mapas cognitivos y el aprendizaje latente de Tolman. Aprendizaje por observación: los modelos, las neuronas espejo, la teoría del aprendizaje social de Bandura, los modelos en vivo, verbales y simbólicos, los pasos de atención, retención, reproducción y motivación, el refuerzo y el castigo vicarios, el experimento del Bobo doll y el modelado prosocial y antisocial.